Contador de Palabras

Cómo Funciona el Contador de Palabras

Esta herramienta analiza tu texto en tiempo real mientras escribes o pegas contenido. Cuenta palabras dividiendo el texto en los límites de espacios en blanco, cuenta oraciones detectando signos de puntuación terminal (puntos, signos de exclamación, signos de interrogación) e identifica párrafos buscando saltos de línea entre bloques de texto.

Métricas Explicadas

• Palabras: Secuencias de caracteres separadas por espacios o saltos de línea
• Caracteres: Número total de caracteres incluyendo espacios
• Caracteres (sin espacios): Solo caracteres sin espacios, útil para límites de redes sociales
• Oraciones: Detectadas por puntuación terminal (. ! ?)
• Párrafos: Bloques de texto separados por líneas en blanco
• Tiempo de Lectura: Estimado a 238 palabras por minuto según la investigación de Brysbaert (2019)
• Tiempo de Habla: Estimado a 150 palabras por minuto, el ritmo conversacional promedio
• Longitud Prom. de Palabra: Número medio de caracteres por palabra

Límites Comunes de Palabras y Caracteres

Consejos para Escritores

• Mantén las oraciones por debajo de 20 palabras en promedio para mejor legibilidad
• Apunta a párrafos de 3-5 oraciones en contenido web
• Usa palabras más cortas cuando sea posible — una longitud promedio de palabra inferior a 5 caracteres indica una escritura clara y accesible
• Para artículos de blog, 1,500-2,500 palabras tiende a funcionar mejor en los rankings de motores de búsqueda
• Divide secciones largas con encabezados cada 200-300 palabras para mejorar la escaneabilidad

Referencias

Los datos de velocidad de lectura, velocidad de habla y legibilidad utilizados en este contador se basan en investigaciones revisadas por pares:

• Brysbaert, M. (2019). How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate. Journal of Memory and Language, 109, 104047.
• Yuan, J., Liberman, M., & Cieri, C. (2006). Towards an integrated understanding of speaking rate in conversation. Proceedings of Interspeech.
• Nielsen, J. (1997). How Users Read on the Web. Nielsen Norman Group.
• Crossley, S. A., Greenfield, J., & McNamara, D. S. (2008). Assessing text readability using cognitively based indices. TESOL Quarterly, 42(3), 475-493.